听力是人类的重要感觉之一，是人们日常生活中不可缺少的能力。从出生到3岁是人脑可塑性最大的阶段.该时期的言语可使人脑达到最高的语言认识。因此.听力的早期检测和干预对语言及认识能力的发展至关重要。婴幼儿早期的听力损失，即使是轻度的也可导致其在生理和行为交...
听障儿童家长有很多都有误区，以为送孩子去语训学校，全扔给语训老师就可以了。这是完全错误的做法，需知家长才是孩子最好的老师。但有家长又说了，不交给语训学校自己教我们什么也不会啊。其实不难，家长应该学习语训知识，然后在日常生活中去帮助和教孩子。听障儿...
小儿听力损伤者的言语障碍是指在早期的有声语言康复和学习过程中出现的发展性的异常现象。为了帮助这部分儿童克服障碍，促使其语言得到较好的发展，教师和专业工作者需要在专门的康复训练过程中采取的一些必要的措施，给予他们特别的帮助，这就是我们所说的言语矫治(...
为什么验配了同样的助听器，有的人听的好，有的人就听的差一些?即使是同样的年龄，同样的听损原因，选配了同样型号的助听器，得到的聆听效果可能也不一样，为什么会有这样的情况?一.听力损失的程度助听器较适合中度听力损失患者，对这部分用户而言效果较好，而且机型...
三伏天，是出现在小暑与处暑之间，是一年中气温最高且又潮湿、闷热的日子，这时候也到了助听器故障的高发期。为防止故障影响听声效果，应该了解一些夏天日常保养助听器的知识。01避免受潮、受热、浸水在洗脸、洗头、洗澡时均应取下助听器，下雨时应该注意保护助听器...
有不少患者认为“助听器越晚戴越好”或“等实在听不清再配”，这些观点是错误的。听力损失的时间越长，对听神经的刺激就赵少，听觉功能的下降就越明显。拖得越晚，配戴助听器的效果越不理想。从理论上讲，“任何一位听损者都可能成为助听器的使用者”一般而言，超过40DB(分...
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