厦门助听器专家介绍说，调整助听器是验配师最重要、最基本、也是最能体现技术水平的一项工作。 1、会“听” 会听是验配师的第一基本功。助听器拿到手后，第一件事就是要装入电池进行试听。验配师要学会通...
艾声助听器专家解答，通气孔是由外向里贯穿耳模的通道，其作用主要有以下几个方面： 1.改善助听器的频响 助听器的频响可以通过本身具有的微调来改变．但是，有些助听器不具有微调或是微调难...
听力受损(Hearing loss)是指各种原因所致的听觉敏感度下降。听觉是通过大脑皮层分析后获得的声音感受，由具有传导声音作用的传音器官和具有感受声音作用的感音器官协同完成的，这...
据台湾联合新闻网10月6日报道，朱女士去年到台中的一家助听器店验配定制耳内式助听器，由一名谢姓验配师为她取耳模，朱女士佩戴后耳内一直有啸叫，被认为是耳模做的不合适，重新取制后耳朵胀痛，去医院检查后发现...
对于有听力障碍的幼儿，何时配戴助听器进行语训较好呢?聋儿讲求“三早原则”：早发现，包括早期确诊;早干预，包括早期配戴助听器或人工耳蜗;早康复，包括早期听力康复和言语康复。当家长发现孩子听力不好时，就要...
和助听器佩戴者沟通需要注意什么?1. 缩短谈话距离与听力损失患者聊天最好是面对面，不要在另一个房间或者听不见您说话的地方讲话。2. 用平常和适中的语调说话与佩戴助听器者交谈不需要特别大声叫嚷，大声叫嚷...
配戴助听器能有效改善老年性耳聋患者的听力，但有些老人担心长期配戴助听器会加重耳聋，。事实上，选择合适的助听器能帮助老人大脑抵御辨音能力的退化，不会出现辨音不准等问题。老年人不愿意佩戴助听器的原因主...
听障儿童家长有很多都有误区，以为送孩子去语训学校，全扔给语训老师就可以了。这是完全错误的做法，需知家长才是孩子最好的老师。但有家长又说了，不交给语训学校自己教我们什么也不会啊。其实不难，家长应该学...
预防随从孩子的意愿和兴趣 在日常生活中，多观察孩子的兴趣及感受，留心孩子注视着的东西。注意孩子的面部表情和身体语言，然后等待孩子的反应，给予孩子时间去做想做的事情。留意孩子注视些什么，然后说一说...
Copyright ©2013–2019 厦门艾声听力科技连锁有限公司 闽ICP备12006824号-3
医疗器械经营许可证:闽厦食药监械经营备20140106
互联网药品信息服务资格证:(闽)非经营性20180013
