在对听障幼儿进行康复训练时,康复主题教育课的教学过程主要采用前苏联教育家凯洛夫的“五环法”———“组织教学-复习旧课-讲授新课-...
对于助听器,人们通常存在这样的误解——只要戴上助听器,听力和言语沟通就可以恢复到正常水平了。 事实上,改善听力和言语沟通是一个长期的康复过程,而佩戴助听器只是...
对于使用助听器的老年人来说,助听器在开启时,其平衡感相对好于助听器关闭时。美国圣路易斯华盛顿大学医学院的研究发现,老年听力损失患者在双耳都使用助听器时,平衡感较好。 老年人平衡测试 研究中,研...
有的刚配助听器,不太熟悉的用户戴了几天后发现机器没声音了,以为是助听器不好用、坏了,于是就把它放一边不戴了。 在这小艾要告诉大家助听器如果新买的助听器出现“无声”、“用不了”的情况,千万别“扔一...
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